前回は主格の関係代名詞 who・which と，関係代名詞 thatをやりました。
今回は所有格の関係代名詞 whose をやります。
（１）関係代名詞の所有格 whose
前回と同様，関係代名詞で2文を繋ぐ練習をしましょう。やり方は主格・目的格の場合と同じです。
This is a word.
I don't know its meaning.
a word を修飾される方（先行詞）にし，its の方を関係代名詞にして修飾する方にする。
所有格の its を関係代名詞に変えます。人間でも物でも，所有格だったら whose です。
This is a word.「これは単語です」
I don't know whose meaning.「私はその意味を知りません」
★［重要］関係代名詞は先頭に移動して，修飾される語の直後に来る。ただし「whose ～」の「～」も whose に付いて行く。つまり「whose ～」ごと前に移動する
This is a word.
whose meaning I don't know（whose meaning ごと前に行く）
（誤り）whose I don't know meaning
This is a word whose meaning I don't know.「これは，私が意味を知らない単語です」
I want to see the writer.「私はその作家に会いたい」
I like her novels best.「私は彼女の小説が一番好きです」
→I like whose novels best.
→whose novels I like best（whose nolves ごと前へ）
I want to see the writer whose novels I like best.「私は，一番好きな小説を書いているその作家に会いたい」
The students entered the room.「その生徒たちは，部屋に入った」
Their names were called.「彼らの名前が呼ばれた」
→whose names were called（今回は最初から先頭にいます）
The students whose names were called entered the room.「名前が呼ばれたその生徒たちは部屋に入った」
ということで所有格の関係代名詞 whose で繋ぐ際は，
his，its，their などの所有格を whose に変えるだけなので簡単だが，
whose meaning や whose names などは切り離さずに丸ごと前に持っていくことを忘れないようにしましょう。
（２）そもそも関係代名詞で繋ぐ必要はあるのか？
今は whose を使って繋ぐ練習なので繋いでいますが，作文などで繋げと言われなければ無理に繋がなくていいでしょう。This is a word whose meaning I don't know.「これは，私が意味を知らない単語です」は，例えば I don't know the meaning of this word.「私はこの単語の意味を知りません」とかで良いでしょうし，I want to see the writer whose novels I like best. も，繋ぐ前の I want to see the writer. I like her novels best. の2文のままで良いでしょう。
最後の The students whose names were called entered the room.「名前が呼ばれたその生徒たちは部屋に入った」は，例えば The students entered the room when their names were called.「その生徒たちは，名前が呼ばれると部屋に入った」と言ってもほとんど同じ意味でしょう。「関係代名詞を必ず用いよ」と言われなければ，無理に関係代名詞を使って自滅しないようにしましょう（難は分割せよ）
（３）その他
関係代名詞 whose については他にも一本記事を書いています。
更にハイレベルな「関係詞連鎖」や「複合関係詞」についても記事を書いています。
疑似関係代名詞（擬似関係代名詞）as（as is often the case with him の as）については，以下の記事の問(9)の解説に載せています。
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